La didattica dell’archeologia in ambito aquileiese - Fabio Prenc Antichità Altoadriatiche, 94
di
- Anno Edizione:
- 2022
- Collana/Rivista:
- Antichita Altoadriatiche - AAAD - ISSN 1972-9758
- Casa Editrice:
- EDITREG Editore - Trieste
- Argomento:
- Beni culturali, restauro e tutela del patrimonio culturale
- ISBN:
- 978-88-3349-037-3
Prezzo: € 30.00
Descrizione:
A cura di: Fabio Prenc
Casa editrice: Editreg
Anno edizione: 2021
Collana: Antichità Altoadriatiche, 94
Formato: 17x24
Pagine: 151
Sommario:
Introduzione ai lavori
Diario
La didattica dell'archeologia in ambito aquileiese
Marina Rubinich, luci e ombre di uno scavo didattico. La formazione degli studenti dell'Università di Udine alle Grandi Terme di Aquileia
Monica Salvadori, Luca Scalco, lo scavo della Casa delle Bestie ferite: tra didattica e comunicazione
Federica Fontana, Emanuela Murgia, didattica dell'archeologia: l'esperienza dell'Università degli Studi di Trieste ad Aquileia
Francesca Benvegnù, Alessandra Cucchetti, Sabina Magro, Stefania Paiola, Cinzia Tagliaferro, educazione al patrimonio: (casi studio da) Aquileia e (da)i musei archeologici - esperienze e prospettive
Ambra Betic, Beatrice Gobbo, Patrizia Loccardi, Paola Ventura, l'attività didattica in campo archeologico della Soprintendenza Archeologia, belle arti e paesaggio del Friuli Venezia Giulia. Educare al patrimonio tra tutela e valorizzazione
Maria De Caro, Patrizia Donat, l'esperienza dell'adozione del Teatro Romano di Trieste da parte dell'Istituto Comprensivo "di Via Commerciale" - Trieste
Elena Braidotti, il progetto educativo del Museo Archeologico Nazionale di Aquileia
Massimo Lavarone, la didattica dell'archeologia e l'esperienza della Società Friulana di Archeologia tra Aquileia, il Friuli e Paestum
Angela Bressan, Claudio Cotrufo, una giornata in Aquileia romana vista con gli occhi di un bambino: l'esperienza di "Studio Didattica Nord Est"
Alessandra Gargiulo, due casi di didattica dell'archeologia in Friuli Venezia Giulia: Palmanova e Cividale del Friuli
Vanja Macovaz, la basilica di Aquileia. Una proposta di fruizione integrata
Norme redazionali
Casa editrice: Editreg
Anno edizione: 2021
Collana: Antichità Altoadriatiche, 94
Formato: 17x24
Pagine: 151
Sommario:
Introduzione ai lavori
Diario
La didattica dell'archeologia in ambito aquileiese
Marina Rubinich, luci e ombre di uno scavo didattico. La formazione degli studenti dell'Università di Udine alle Grandi Terme di Aquileia
Monica Salvadori, Luca Scalco, lo scavo della Casa delle Bestie ferite: tra didattica e comunicazione
Federica Fontana, Emanuela Murgia, didattica dell'archeologia: l'esperienza dell'Università degli Studi di Trieste ad Aquileia
Francesca Benvegnù, Alessandra Cucchetti, Sabina Magro, Stefania Paiola, Cinzia Tagliaferro, educazione al patrimonio: (casi studio da) Aquileia e (da)i musei archeologici - esperienze e prospettive
Ambra Betic, Beatrice Gobbo, Patrizia Loccardi, Paola Ventura, l'attività didattica in campo archeologico della Soprintendenza Archeologia, belle arti e paesaggio del Friuli Venezia Giulia. Educare al patrimonio tra tutela e valorizzazione
Maria De Caro, Patrizia Donat, l'esperienza dell'adozione del Teatro Romano di Trieste da parte dell'Istituto Comprensivo "di Via Commerciale" - Trieste
Elena Braidotti, il progetto educativo del Museo Archeologico Nazionale di Aquileia
Massimo Lavarone, la didattica dell'archeologia e l'esperienza della Società Friulana di Archeologia tra Aquileia, il Friuli e Paestum
Angela Bressan, Claudio Cotrufo, una giornata in Aquileia romana vista con gli occhi di un bambino: l'esperienza di "Studio Didattica Nord Est"
Alessandra Gargiulo, due casi di didattica dell'archeologia in Friuli Venezia Giulia: Palmanova e Cividale del Friuli
Vanja Macovaz, la basilica di Aquileia. Una proposta di fruizione integrata
Norme redazionali