La Città com'era, com'è e come la vorremmo - Enrico Corti (a cura di)

Questo volume raccoglie i risultati delle attività svolte nella prima annualità del progetto Pavia 100Torri: Osservatorio Permanente sull’Antico, promosso dalla sezione di Scienze dell’Antichità del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Pavia con lo scopo di favorire una più approfondita conoscenza della città antica e del suo rapporto con le città del presente, presso gli studenti delle scuole pavesi. Tale progetto ha coinvolto studiosi di fama internazionale, che hanno partecipato a una giornata di studi sulla città, svoltasi nel febbraio del 2013, giovani ricercatori e cultori dell’antico dell’Università di Pavia e studenti di alcune scuole che, coordinati dai loro docenti e con il contributo degli antichisti pavesi, hanno studiato criticamente vari aspetti della città antica e prodotto lavori originali. Il volume, una rarità per la sua vocazione a unire le voci degli studiosi più esperti a quelle dei giovani e dei giovanissimi, racconta un percorso di ricerca con il quale tra il 2012 e il 2013 è stato inaugurato un dialogo fra antico e contemporaneo, fra ricostruzione di città del passato, descrizione di città del presente e proposte di città per il futuro.

Indice

Stefano Maggi, Cesare Zizza, Osservatorio Permanente sull’Antico. Il progetto, le azioni, il laboratorio, la ricerca, la didattica
Enrico Corti, Introduzione
Parte prima. La Città: com’era, com’è e come la vorremmo

Carlo Berizzi, Forme della città contemporanea
Caterina Maria Carla Bona, Junkspace Pavia
Giovanni Bergamini, Babilonia: da metropoli a mito
Enrico Corti, La città in uno sguardo: la polis eusynoptos in Aristotele
Luigi Spina, Monologo della città e discorsi del cittadino nella Grecia antica
Michel Humm, Il Comizio del Foro e le istituzioni della repubblica romana
Elvira Migliario, Conclusioni
Parte seconda. Dalla ricerca all’insegnamento: l’Università

Claudio Faustinelli, La crisi della città di Roma nella poesia latina arcaica: Lucilio e la condanna di Lupo
Alessandro Maranesi, Città dell’adventus e città della memoria in epoca costantiniana
Elena Gagliano, L’Herakles Altemps nel Foro Boario? Nota sull’identificazione dell’archetipo della statua colossale di Palazzo Altemps in Roma
Chiara Mussi, Archeologia in corsia: attività didattiche presso I.R.C.C.S. Policlinico San Matteo di Pavia
Martina Di Stefano, Il passato come futuro possibile. Generi letterari e discronia della città nel Crizia
Serena Brioschi, Fare storia lungo la strada: Erodoto, il passato e la lotta all’oblio
Marco De Pietri, La piazza dov’è? Un’indagine sul concetto di “piazza” nell’età pre-classica
Parte terza. Dalla ricerca all’insegnamento: le scuole

Ticinum in 3^ G, a cura della 3^ G Scuola Media “C. Angelini”
La Piazza Grande di Pavia. Un progetto didattico di conoscenza e valorizzazione del territorio, a cura della 2^ C Liceo Artistico “A. Volta”
Piazza della Vittoria. Percorso storico-fotografico, a cura della 2^ Liceo classico “San Giorgio” by Flag High School
Pensa che nel mio paese abbiamo solo il bar! Un dialogo a più voci sulla città, a cura della 2^ A Liceo classico “U. Foscolo”